这一天是一个久阴初晴的日子。我和几个领导、老师，一同前去焦作，参观一所叫许衡中学的学校。
路上，大家在推测为什么叫许衡中学呢？有说可能是一个叫许衡的暴发户出资建校的吧，有说可能是海外华侨什么的投资兴建的，像咱们这儿不是有个曹红东希望学校的吗？也有说这许衡可能是一个历史名人吧！
我就忽然想起，在我们辉县古时候百泉书院长长的“客座教授”名单里，似乎是有一个叫许衡的，宋元时期的程朱理学家。我就说，许衡可能是一个历史文化名人，而且肯定在我们辉县百泉呆过的。焦作市这几年大搞文化品牌，拉上很多历史名人给他们做宣传，做得的确不错，由煤炭能源城市转而山水旅游，现在不但是山水旅游，又用历史文化来点缀了。
紧接着，我就说起中央电视台十频道“探索发现”栏目里，在08年七八月份，连续播出的《竹林七贤》系列节目里，全然不顾真实的历史，将焦作的云台山、百家岩一带称作七贤活动的主要场所，宣传焦作是如何的有文化历史地位。其实呢，当年的七贤活动范围很大，南太行一带都是他们纵情自然、拨弄琴弦、酗酒吟诗、挥洒笔墨的场所，像百泉，余秋雨先生在《遥远的绝响》里，已经写得很明白了，还有，那时的“山阳”根本不是现在的焦作，而是包括了现在辉县、获嘉、修武在内的很多地方，现在的辉县吴村，还有一个叫山阳的村子，七贤寺、竹林泉等，尽管破败不堪，却都还历历在目呢！但是由焦作电视台和中央电视台合拍的这个《竹林七贤》，却闭口不谈七贤们在辉县的活动，不谈阮籍、嵇康到百泉拜谒孙登一事，只是一味的讲述七贤在焦作的足迹。
对焦作人所实施的历史文化品牌战略，心存不满，于是便对这许衡中学也耿耿起来。
对我的高谈阔论，回应者寥寥，也就闭了口。但我心里想，你不谈，我不谈，我们的辉县政府也不谈，就让焦作人把“百泉”也搬去焦作好了，把孙登、邵雍、周敦颐，把朱熹、两程、赵复、姚枢，还有耶律楚材孙奇峰等等，都搬过去好了！哼！
其实呢，焦作的云台山哪有咱关山、八里沟、万仙山好哇！但人家焦作会作广告，会宣传，游客就直往云台山里面挤，咱辉县政府呢，连几个旅游景点都不会经营，光会出卖，卖了八里沟，又卖秋沟，卖就卖吧，还卖给焦作人，就越发的惨淡了……
一说起云台山，大伙儿来了兴致，近在咫尺呀……
一走进焦作，满眼、满心的窝囊气，什么山阳区、山阳宾馆，真会起名字。一路西奔，看到了一个很大的广场叫许衡广场，就停车找许衡中学，找了半天，人家说不是，原来又是文化战略、历史品牌。问一问路边的几个人，他们竟然不知道有一所叫许衡的中学，继续前行，终于看到了路边的许衡中学，进去一打听，此许衡不是我们要参观的彼许衡，不过经过指点，总算在一个极其旮旯的地儿，找到了我们的目的地。
掏钱买票方进了校园。这时候，才明白，原来的文化啊、历史啊什么的，统统都是为了经济这一目的，也才真正看到了那高高树立的关于许衡介绍的纪念碑。不错，许衡的确是焦作人，元代的焦作人，但也的确发迹在曾经的百泉书院，的确与姚枢、窦默等在百泉书院里讲解程朱理学……
忽然看见地面上，真是个脏啊，到处都是胡写乱画的粉笔字，白花花一大片满是。走进了，才发现原来是学生的书写拉力赛，字迹嘛，蛮工整漂亮的，如何操作进行的呢？心有不解，但是我很欣赏这种做法，文化氛围很浓厚！
接到一份当天的参观安排表表，原来，每周五天都有参观者，参观的内容也各不相同，今天我们的参观内容主要是看他们的读书学习。
看了一堂课，我是用挑剔的眼光来看的，看吧，破旧的桌凳，被拨弄扭曲的电扇扇叶，墙面上的信手涂鸦……想一想吧，这是无论那所学校都有的通病。
但我不得不说实话，人家的这堂课真是一堂好课。上课的是一位年轻女教师，基本素养好极了，落落大方，满脸的微笑，但一走进教室，只作简单的布置安排，并没有进行我们认为很常规的讲解，就很快被湮没在了学生们浓浓的学习氛围中。他们的教室很特殊，四壁都是黑板，甚至连地面上也可以利用，学生没有固定座位，只分成若干个学习小组，可以任意到每一面的黑板上演示、学习自己的东西，争论的声音，交流的声音，此起彼伏，整个课堂所彰显的全是学生在如何积极主动的学习。老师呢，只是一个组织者，一个帮助者，一个彻底的与学生平等交流的互动者……
我总是放不下自己挑剔的眼光，但是经过了一堂课的教育，那种眼光多少变得柔和了一点。
之后，我们要到大会议室看他们的读书沙龙了。
在路过的每一个角落，每一处墙壁上，我都惊讶的发现一些让人震惊的标语口号，比如：“没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。”、“让阅读成为伴随自己终身的生活习惯，让阅读成为自己人生旅途所必须经历的精神跋涉”、“远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里铸就。”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力？踏着夕阳问一问，今天有多少长进？”“生命因阅读而精彩”……
这时候，心目里那朦朦胧胧的“人文环境，书香校园，文化氛围”等等极其抽象的词语，忽然之间变得明朗、具体、形象了起来。
路过心理咨询室时，很随便的跟那位毕业于河南师大的心理老师咨询了一些问题，感慨他们许衡中学真是做到了家。
最后呢，在多媒体教室里，聆听了他们学校张校长等几个教师代表的发言，很有收获，尤其是在听了一个司机的讲话后，更是吃惊，人家一个专职司机，天天也是手不离书的，总是趁开车的间隙阅读一些有益的书籍。从司机身上就可以看出来，这里的教师读书活动，搞得真好，不由得佩服起来。
环顾整个会场，看到在前面的墙壁上，悬挂了一个教师专业化成长的标语，上面写着：要做一个最优秀的老师，必须最好以下五点：1、最受学生欢迎；2、最出教学成绩；3、最爱读书；4、最善写作；5最能演讲。
我记在了本子上，这也是我今后最应该做好的呢，来到许衡，我的确学到了不少东西。
前面的写得拉杂了一些，而真正写到许衡教育特质的东西似乎很少，要是有兴趣，点击下面的连接吧：
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