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五年级下册
营造宽松氛围   平等和谐阅读
新课标中指出:阅读就是与文本对话。在阅读过程中要尊重学生的情感体验,鼓励学生说出自己的阅读感受。阅读是学生个性化的行为,是学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:28 | 文档类型:原创资源
教学设计

5、古诗词三首  
第一课时  
天台小学 张海军  
设计理念:   
本设计将改变逐词逐句分析诗句意思的教学方法,努力引领学生联系自己的生活经历,展开丰富的想象,感受诗人丰富的内心世界。首先注意
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:0 | 文档类型:会员上传
《童年的发现》人教版教学参考
  一、教材解读     1.课文简说。     本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。     课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现
更新时间:2013-09-23 | 文件大小:30 | 文档类型:网上转载
纪云梅课文朗诵:《再见了亲人》
纪云梅课文朗诵:《再见了亲人》 试听
更新时间:2013-05-14 | 文件大小:4240 | 文档类型:本站资源
纪云梅课文朗诵:《桥》
纪云梅课文朗诵:《桥》 试听
更新时间:2013-05-14 | 文件大小:3388 | 文档类型:本站资源
纪云梅课文朗诵:《金色的鱼钩》
纪云梅课文朗诵:《金色的鱼钩》 试听
更新时间:2013-05-14 | 文件大小:9588 | 文档类型:本站资源
《岳阳楼记》教学课件
《岳阳楼记》教学课件
更新时间:2013-04-20 | 文件大小:260 | 文档类型:原创资源
2010春季小学五年级语文期末试卷
2009~2010学年度下期期末小学生文化素质调研问卷  
五年级语文(A)  





题 号  

一  

二  

三  

总 分  


得 分  

   

   

   

   
一、基础知
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:44 | 文档类型:会员上传
《威尼斯的小艇》教学设计
【教材分析】《威尼斯的小艇》是一篇精读课文。课文是美国作家马克•吐温的一篇写景物的散文,通过介绍威尼斯小艇的样子,船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:28 | 文档类型:本站资源
《金钱的魔力》课文简析
一、课文内容解读课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:26 | 文档类型:本站资源
《晏子使楚》自学提纲(丁维升)
一、课文内容1、《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:27 | 文档类型:本站资源
《晏子使楚》教学设计(丁维升)
一、教学目标
1、会认8个生字,会写14个字,认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。
2、了解宴子出使楚国,有力地反击楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才3、
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:27 | 文档类型:会员上传
《冬阳•童年•骆驼队》教案2
转载
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:26 | 文档类型:本站资源
《桥》教案与反思
文本解读:
《桥》一课从内容上看是一篇思想性极强的文章,塑造了一个无私无畏、有情有义、一心为民的老支书的形象。课文语言简练,全文一共512个字。两个字就是一句话,一句话就成一个段。作者对环境、人物语言、动
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:28 | 文档类型:本站资源
《祖父的园子》教学设计
《祖父的园子》教学设计
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:24 | 文档类型:会员上传
《再见了,亲人》教学设计
师:同学们,人人都有和亲人分别的时候,你们在什么时候和亲人分别过?还记得当时的情景吗?父母要上班去了,你的亲戚要回去啦,你的家人和亲戚是怎样送别的?现在亲人就在眼前,一边握手,一边说:“再见了,亲人”
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:30 | 文档类型:本站资源
《草原》教学设计(春之叶)
一、教学要求1、知识与技能(1)熟读课文,欣赏草原的美丽风光,了解草原的民族风情。 (2)体会课文的优美词句,积累词语。(3)有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。2、过程与方法(1)在反复朗读的基础上,体会课文的
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:32 | 文档类型:本站资源
人教版小学语文第十册第八单元测试题(二)
  二、把下列词语补充完整。
  东( )西( ) 东( )西( )
  南( )北( ) 南( )北( )
  左( )右( ) 左( )右( )
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:52 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第八单元测试题(一)
  三、把下列成语补充完整。
  ( )精会神 不言而( ) 奋不( )身 精妙绝( )
  ( )尽全力 万马奔( ) 千( )一发 无影无( )
  四、选词填空。
  连续 陆续
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:58 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第七单元测试题(二)
  二、比一比,组成词语。
  倚( ) 援( ) 妄( ) 诡( )
  椅( ) 授( ) 忘( ) 跪( )
  三、圈出错别字,把对的写在后面的括号里,全对的打“√”。
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:36 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第七单元测试题(一)
  2.用“——”画出下列带点字的正确读音。
  
  二、字词。
  1.比一比,再组词。
  钧( ) 诡( ) 撤( ) 僵( )
  均( ) 桅( ) 撒( ) 疆( )
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:40 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第六单元测试题(一)
  二、比较组词。
  蝇( ) 拭( ) 渗( ) 炙( )
  绳( ) 试( ) 掺( ) 炎( )
  三、选择正确的词语,填写在话号里。
  既要 …… 又要
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:37 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第六单元测试题(二)
  二、在括号里填上合适的词语。
  遥望 环视 仰视 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望
  聚精会神地看 ——( ) 抬起头来看 ——( )
  从高往下看 ——( ) 向四周看 ——( )
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:41 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第五单元测试题(二)
  1.查字典填空。
  “调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,先查( )部,再查( )画。在字典中,“遣”的意思有:①派,打发;②排解,发泄。这里应选取第(
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:36 | 文档类型:会员上传
人教版小学语文第十册第五单元测试题(一)
  三、把词语填完整。
  ( )头( )气( )有( )竹 目( )口( )
  ( )兵( )将 丢( )( )甲 ( )亡( )寒
  ( )处( )生 惊心( )( ) ( )不容( )
  
更新时间:2013-03-20 | 文件大小:52 | 文档类型:会员上传
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