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四年级上册
《生命的签证》教学设计
教学要求:   1、学习并掌握本课的生字新词。   2、理解课文内容,了解何凤山救助犹太人的动人事迹,知道他为世界和平做出了不可磨灭的贡献,他是中国人的骄傲。   3、搜集有关纳粹德国迫害犹太人的资料。 
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:32 | 文档类型:网上收集
《〈卖报歌〉的诞生》教学设计
教学要求:   1、学习并掌握本课的生字新词。   2、理解课文内容,了解《卖报歌》的创作过程,体会聂耳对小女孩的同情与爱护。   3、搜集关于“一?二八”的资料,了解人们当时的苦难生活。   4、有感情地
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:32 | 文档类型:网上收集
《勇敢的少年》教学设计
教学要求:   1、掌握生字新词,读通课文。   2、理解课文内容,体会汉斯的勇敢。   3、将母亲阻拦汉斯出海的过程改写成对话,并演一演。   4、有感情地朗读课文。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:36 | 文档类型:网上收集
《黄昏的蝉》教学设计
教学要求   1. 掌握本课的生字新词。   2. 理解课文,了解关于蝉的知识。   3. 知道作者通过哪些方法知道蝉的知识?   4. 默读课文,朗读课文。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:34 | 文档类型:网上收集
《提灯女神》教学设计
教学目标:   1.认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字,能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字,正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:34 | 文档类型:网上收集
《比金钱更重要》教学设计
教学目标:  1.学习本课生字。积累本课词语。  2.有感情地朗读课文,练习表演“我”和车主通话的情景。  3.认识诚实守信的重要,引导学生在生活实践中努力培养自己具备这种最基本的良好品德。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:33 | 文档类型:网上收集
《雪姑娘》教学设计
教学要求   1. 读通课文,学习并掌握本课的生字新词。   2. 理解课文内容,了解雪姑娘给大家带来的欢乐,体会她离开大家时的痛苦心情。   3. 展开想象,续写故事。   4. 有感情的朗读课文。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:30 | 文档类型:网上收集
《心愿》教学设计
教学目标:   1、 理解课文,了解刘爱欣爷爷用自己拾破烂挣来的钱,供“我”上学,知道刘爷爷和“我”的心愿分别是什么,并结合实际说说自己的体会。   2、 有感情地朗读课文。以读为主,让学生在读中理解课文
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:35 | 文档类型:网上收集
《井冈山》教学设计
教学目标:   1 学习并掌握本课的生字新词,积累“齐心协力”等词语.   2 理解课文内容,体会井冈山是“英雄的山,美丽的山”.   3 学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想.   4 有感情地
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:38 | 文档类型:网上收集
《海浪花变成的镜子》教学设计
教学目标    学习并掌握本课的生字新词.    整体感知,理解课文内容,给课文分段.    有感情地朗读课文.
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:34 | 文档类型:网上收集
《太阳,你好》教学设计
教学目标   1?学会本课生字新词,并能正确书写。   2?用读、思、评结合的方法,理解课文内容,感受“太阳最爱孩子”的含义。   3?有感情地朗读课文。读文章时边读边思考并能提出问题。   4?学会感受和欣赏
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:46 | 文档类型:网上收集
《仙人掌王国》教学设计
教学目标    1、读通课文,学习本课的生字新词。    2、正确、流利地朗读课文。    3、 初步整体感知课文内容,学习课文第1自然段。
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:35 | 文档类型:网上收集
《为成长鼓掌》教学设计
教学目标   1、读通诗歌,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。   2、流利地朗读诗歌,初步有感情地朗读诗歌。   3、学习诗歌一、二节,知道为别人喝彩的同时,别忘了为自己喝彩,并明白为什么要
更新时间:2013-03-19 | 文件大小:34 | 文档类型:网上收集
《雪姑娘》课件
《雪姑娘》的课件用两课时教学,第一课重点学生字、了解课文内容;第二课时分析课并拓展。
更新时间:2011-08-16 | 文件大小:1565 | 文档类型:原创资源
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