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四年级下册
S版四年级下册《鸟的天堂》课件素材
S版四年级下册《鸟的天堂》课件素材........
更新时间:2016-06-27 | 文件大小:520 | 文档类型:原创资源
《语文百花园八》教学设计之一
 教材简析:  “语文百花园八”安排了五个栏目:语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉。  “语海畅游”安排了三项内容。一是“词语真有趣”;二是“读一读,填一填”;三是“读读比比,说说哪句好
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:42 | 文档类型:网上转载
《汤姆•索亚历险记》教学设计之二
 教材:语文(S)四年级下册  课文:32 汤姆·索亚历险记  板块:教学设计—教案  设计思路:   本课是略读课文,教学以新的课程标准为指导,力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新,促进学生
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《汤姆•索亚历险记》教学参考
 教材分析  这是一篇略读课文,课文包括两个部分,这两个部分内容既相对独立,又有所关联。第一部分讲的是汤姆·索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案,汤姆勇敢地站出来指出真正的凶手。第二部分讲同学蓓
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《汤姆•索亚历险记》教学设计之一




课题

32、《汤姆·索亚历险记》

课时计划

2课时









这是一篇略读课文,课文包括两部分,这两个部分内容既相对独立,又有所关联。第一部分讲的是汤姆·索亚和哈克贝利
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:64 | 文档类型:网上转载
《端午节的由来》教学参考
  教材分析  这是一篇精读课文,介绍了我国民间传统节日端午节的由来。  课文首先介绍了五月初五端午节的一些习俗——吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、插艾叶等,然后说这个节日是为了纪念我国古代著名的诗人屈原的
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:37 | 文档类型:网上转载
《西门豹》教学参考
 教材分析  这篇略读课文是一个剧本,讲的是西门豹将计就计破除河伯娶媳妇的迷信、惩治坏人的故事。  首先交代了故事发生的时间、人物和背景。  接着介绍了西门豹惩治坏人、破除迷信的经过。巫婆装神弄鬼,大
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《西门豹》教学设计之一
教材:语文(S)版四年级下册  课文:31 西门豹  板块:教学设计—教案  设计思路:    本课教学以新的课程标准为指导,力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新,促进学生自主、合作、探究性地
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《端午节的由来》教学设计之一
教学目标:   1、正确、流利地朗读课文。   2、抓住文中的重点内容,按照事情发展的先后顺序复述课文。   3、认识7个生字,会写8个生字,掌握“屋檐、佩带、措施、诬陷、传颂”等词语。  教学重点:  
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《端午节的由来》教学设计之二
 教材:语文(S)四年级下册  课文:30 端午节的由来  板块:教学设计—教案  设计思路:    本课教学以新课程标准为指导,力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有所突破和创新,促进学生自主、合作、探究
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:40 | 文档类型:网上转载
《孔子拜师》教学设计之一
教学目标:   1、抓住文中描写孔子学琴的句子,画出重点词语,练习上下文推想重点词语的含义,感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。   2、默读课文,边读边思考,“孔子的琴艺是怎样一步步的达到炉火纯青的
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《孔子拜师》教学设计之二
文本细读:  孔子及其门人创立的儒家思想,在当时的春秋时代就有一定影响。到了汉代"罢黜百家,独树儒术"以后,统治阶级更是把儒家思想视为教化中国百姓的正统文化。如今,两千多年过去了,儒家思想仍然反映在中国
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《孔子学琴》片断赏析计之一
课堂实录?   师:我们都知道孔子是我国古代的大教育家、大思想家。为中华文明作出了巨大贡献。那么,孔子到底是怎样一个人呢?我想通过《孔子学琴》这个故事我们对他会有所了解。  学生怀着崇敬与好奇阅读故事。
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《孔子拜师》教学设计与体会
 一、教学准备    学习古代教育名句,初步感知孔子的教育思想。  二、教学思路及实践    大屏幕出示相关的名句,以名句为导入点,设计教学环节。   1、有朋自远方来,不亦乐乎?    这是一节公开课
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:46 | 文档类型:网上转载
《孔子拜师》教学参考
 教材分析  本文是一篇精读课文,讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。  课文开始介绍了孔子不仅是历史上伟
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:39 | 文档类型:网上转载
《语文百花园八》教学参考
教材分析  “语文百花园八”的五个栏目里安排有词语真有趣、选词填空、体会反问句的表达效果等基础知识,以及读背古诗、阅读短文、口语交际、习作等语文学习活动。  1.语海畅游  “语海畅游”安排有“词语真
更新时间:2013-12-30 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《语文百花园七》教学参考
教材分析  语文百花园七共有四个栏目,分别是“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”和“语文大课堂”。  1.语海畅游  “语海畅游”安排有区别音同形似字、给动物起别称、阅读一段话等三项学习内容。  第一项
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《语文百花园七》教学设计之一
   语文百花园七共有四个栏目,分别是“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”和“语文大课堂”。  “语海畅游”安排了三项内容。第一项内容“汉字真有趣”编排了一首辨字歌。辨别“度”和“渡”两个音同形相似的
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:43 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教学策略浅析
老师们,下面,我代表我校四年组,对我校青年教师崔艳所执教的《小狮子爱尔莎》一课,从教学策略方面作一个简单的分析。不当之处在所难免,请各位同行指正。  首先谈谈关于教学目标的制定。  (一)知识与能力 
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》综合资料之一
[教学目标]   1.自主选择识字方法认识12个“会认字”;练习书写8个“会写字”;积累好词佳句。   2.有感情地朗读课文;学习课文,了解“我”和爱尔莎的亲密关系;了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性。   
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教学参考
教材分析  这篇略读课文记叙了“我”精心驯养小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表现了“我”和小狮子之间的深厚感情,点明了人与自然和谐相处的主题。  课文共有十个自然段,是按小狮子
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:37 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教材分析
[教学要求]   1、正确认读本课12个生字,掌握10个要求会写的字,理解“粗糙、茂密、吮吸、恋恋不舍”等词语的意思。   2、了解小狮子爱尔莎的生活习性,感受“我”和爱尔莎之间的深厚感情。   3、理清课文
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教学设计之三
 教学目标:   1、会写8个生字,会认12个生字;正确读写“岩石缝、抚摸、葡萄糖、饮料、钟头、路程、教训、选择、实验、资源”等词语。   2、通过有感情地朗读课文,理解课文内容。   3、了解爱尔莎的成长
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:38 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教学设计之四
教学目标:   1.认识21个生字,学会其中14个;正确读写“岩石缝、抚摸、葡萄糖、饮料、钟头、路程、教训、选择、实验、资源”等词语。   2.有感情地朗读课文。   3.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:32 | 文档类型:网上转载
《小狮子爱尔莎》教学设计之一
教学准备:   1、学生课前到图书室借阅乔伊·亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》,根据预习提示自读课文;   2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。  教学时间:三课时  教学过程:     
更新时间:2013-12-24 | 文件大小:36 | 文档类型:网上转载
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